بسم الله الرحمن الرحيم


بالأمس كانوا يطلبون من التلميذ أن يكتب ما فهمه من الدرس،
فيكتب ورقة مثلاً فيها تلخيص للدرس، انما يصيغ الكلام بمفرداته الخاصة


اما اليوم، فصاروا يطلبون من الطالب أن يعطي انطباعه عما قرأه
و يكتب ما تعلمه من الدرس بشكل ناقد، عليه ان يبين ان كان وافق على المضمون أم لا مع تبرير ذلك

انما انا اقول ان هذا قد يكون ايجابي من ناحية
و لكن، ليس في كل الأمور...

فأنا على اي اساس سأوافق و أخالف على معلومة جديدة علي ليس لدي خلفية عنها

على أي أساس سأحكم، ان هذا الكتاب اخطأ أو أصاب و المادة هي جديدة علي و انا أريد أن أتعلم منها....