أم ورقة
12-27-2007, 06:46 PM
اذكر ان هناك استاذ كنا لا نتحمله و ذلك
لأنه كان يعمل جهده أن يبرهن لنا شيء واحد:
"اننا أغبياء "
بنظره
في آخر الفصل أنا لم يسعني الا أن أكتب له في آخر ورقة الامتحان ملاحظة صغيرة ، بما معناه :
"اذا كان التلاميذ ما زالوا أغبياء الى آخر الفصل،
فما كان دور الاستاذ؟ هل استطاع أن يغيرهم؟
هل "نجح" الاستاذ في آخر الفصل بالقضاء على هذا الغباء؟"
( الحمد لله عدت نجحت بتلك المادة بتقدير جيد جداً.. )
و لكن ان الاكتفاء بالقول ان التلميذ غبي لا يجعله يتعلّم...............
لأنه كان يعمل جهده أن يبرهن لنا شيء واحد:
"اننا أغبياء "
بنظره
في آخر الفصل أنا لم يسعني الا أن أكتب له في آخر ورقة الامتحان ملاحظة صغيرة ، بما معناه :
"اذا كان التلاميذ ما زالوا أغبياء الى آخر الفصل،
فما كان دور الاستاذ؟ هل استطاع أن يغيرهم؟
هل "نجح" الاستاذ في آخر الفصل بالقضاء على هذا الغباء؟"
( الحمد لله عدت نجحت بتلك المادة بتقدير جيد جداً.. )
و لكن ان الاكتفاء بالقول ان التلميذ غبي لا يجعله يتعلّم...............