Saowt
09-25-2005, 11:27 AM
لم يكن المدرس متأكدا من الإجابة، فقام بتقسيم الفصل إلى مجموعتين:
مجموعة الأولاد ومجموعة البنات، وطلب من كل منهما أن يدلي برأيه مع إعطاء أربعة أسباب تثبت هذا الرأي:
ورأت مجموعة الأولاد أن الكمبيوتر مؤنثا وذلك للأسباب التالية:
1 / لا أحد يفهم المنطق الخاص به إلا صانعه فقط
2 / لا يستطيع أحد أن يفهم اللغة الداخلية التي يعمل بها
3 / يحتفظ بأخطائك حتى البسيط منها ليسترجعها لاحقا
4 / بعد الارتباط بإحداهن، تجد نفسك تنفق نصف مرتبك على الإكسسوارات والطلبات المفاجئة
رأت مجموعة البنات أن الكمبيوتر مذكرا وذلك للأسباب التالية:
1- لكي تحصل على اهتمامه، يجب أن تضغط على كل مفاتيحه.
2- لديه الكثير من المعلومات، ولكن يصعب فهمه.
3- من المفروض أن يساعدك على حل مشكلاتك، ولكن في أغلب الأحيان يكون هو المشكلة
4- بعد الارتباط به، تكتشف أنك لو انتظرت قليلا لكان بإمكانك الحصول على أفضل منه...
مجموعة الأولاد ومجموعة البنات، وطلب من كل منهما أن يدلي برأيه مع إعطاء أربعة أسباب تثبت هذا الرأي:
ورأت مجموعة الأولاد أن الكمبيوتر مؤنثا وذلك للأسباب التالية:
1 / لا أحد يفهم المنطق الخاص به إلا صانعه فقط
2 / لا يستطيع أحد أن يفهم اللغة الداخلية التي يعمل بها
3 / يحتفظ بأخطائك حتى البسيط منها ليسترجعها لاحقا
4 / بعد الارتباط بإحداهن، تجد نفسك تنفق نصف مرتبك على الإكسسوارات والطلبات المفاجئة
رأت مجموعة البنات أن الكمبيوتر مذكرا وذلك للأسباب التالية:
1- لكي تحصل على اهتمامه، يجب أن تضغط على كل مفاتيحه.
2- لديه الكثير من المعلومات، ولكن يصعب فهمه.
3- من المفروض أن يساعدك على حل مشكلاتك، ولكن في أغلب الأحيان يكون هو المشكلة
4- بعد الارتباط به، تكتشف أنك لو انتظرت قليلا لكان بإمكانك الحصول على أفضل منه...