أم ورقة
07-09-2004, 08:13 AM
يطلب الاستاذ من مجموعة من التلاميذ أن يكتبوا موضوعاً عن التعاون
و ينبغي أن "يتعاونوا" في كتابته...
فيقوم هذا الفريق ينقسم الى عدّة فرق أصغر...
و كل واحد ينشغل بنفسه.. و كل واحد يكتب على هواه....
و بالآخر لما يصير وقت التسليم... الذي يستطيع ان بفرض رأيه في الفريق، يقوم و يقدّم العمل الذي هو عمله ... على أنه هذا هو الموضوع الذي اشتغله الفريق...
و طبعاً يكون هنالك بعض السعداء الذين وفّروا يدهم و رأسهم في الفريق انه "همّ و زال"...
ما أجمل الموضوع الذي كتبوه عن التعاون...
و لكن ما أقبح ما فعلوه بينهم في ذلك الفريق.....
يا لها من أقوال لو أنها صادفت أفعال... :idea: :!:
********
يقوم الاستاذ المصون.. كغيره من الاساتذة ... يعطي محاضرة ساعة أو ساعة و نصف عن مهارات التفكير و مهارات الذاكرة و التركيز...
و يقول و يؤكد و يثبت أن الأبحاث أثبتت أن الدماغ لا يستطيع أن يركّز لفترة متواصلة أكثر من 20 دقيقة....
يا أستاذنا المصون.. ما دامك بتعرف أن الدماغ لا يستطيع أن يركّز أكثر من 20 دقيقة متواصلة... فلماذا كانت محاضرتك 150 دقيقة متواصلة؟؟؟؟
و لكن يا لها من أقوال لو صادفت أفعال.... :!:
و ينبغي أن "يتعاونوا" في كتابته...
فيقوم هذا الفريق ينقسم الى عدّة فرق أصغر...
و كل واحد ينشغل بنفسه.. و كل واحد يكتب على هواه....
و بالآخر لما يصير وقت التسليم... الذي يستطيع ان بفرض رأيه في الفريق، يقوم و يقدّم العمل الذي هو عمله ... على أنه هذا هو الموضوع الذي اشتغله الفريق...
و طبعاً يكون هنالك بعض السعداء الذين وفّروا يدهم و رأسهم في الفريق انه "همّ و زال"...
ما أجمل الموضوع الذي كتبوه عن التعاون...
و لكن ما أقبح ما فعلوه بينهم في ذلك الفريق.....
يا لها من أقوال لو أنها صادفت أفعال... :idea: :!:
********
يقوم الاستاذ المصون.. كغيره من الاساتذة ... يعطي محاضرة ساعة أو ساعة و نصف عن مهارات التفكير و مهارات الذاكرة و التركيز...
و يقول و يؤكد و يثبت أن الأبحاث أثبتت أن الدماغ لا يستطيع أن يركّز لفترة متواصلة أكثر من 20 دقيقة....
يا أستاذنا المصون.. ما دامك بتعرف أن الدماغ لا يستطيع أن يركّز أكثر من 20 دقيقة متواصلة... فلماذا كانت محاضرتك 150 دقيقة متواصلة؟؟؟؟
و لكن يا لها من أقوال لو صادفت أفعال.... :!: