بسم الله الرحمن الرحيم

ممكن تطبيق هذا النشاط التربوي مع الأطفال بالصف أو بمكان آخر
و الغاية منه أن يعلموا انهم مهما كانت " أذواقهم" مختلفة، فهم ممكن يجتمعوا...
على مائدة واحدة مثلاً..

الأدوات:
لائحة/قائمة الوجبات ، لمطعم " الصداقة" اذا شئتم ، سموه ما شئتم ( فهو مطعم وهمي )
و ورقة كناية عن "الإيصال" الذي سيحسبوا عليه "كلفة الوجبات"

الطريقة:

يقسم الأطفال الى مجموعات ( 5 مثلاً في كل مجموعة)
تجلس كل مجموعة مع بعض في الصف ( ممكن تشكيل مقاعد الطلاب بشكل يشبه مائدة الطعام)

يوزع على كل مجموعة قائمة الوجبات لمطعم " الصداقة" ، و على كل قائمة يوجد عدة وجبات أساسية، و مقبلات، و أطباق للتحلية، و شرابات أو عصائر.. و طبعاً مع ذكر الأسعار لكل صنف...
و كل طفل يجب أن يختار نوع واحد من كل صنف: وجبة أساسية، نوع من المقبلات، و نوع من الحلوى، و نوع من الشرابات..


في الآخر يتم مقارنة الأصناف التي اختاروها على كل طاولة،
و في الغالب ستكون مختلفة،
ففي نفس المجموعة، على نفس الطاولة ممكن كل واحد اختار صنف غير عن الآخر..

و هذا لم يفسد من اجتماعهم على نفس الطاولة،

اذا كنا جميعنا أصدقاء، ليس بالضرورة ان يكون عندنا نفس الذوق - في كل شيء-

ممكن كل واحد يكون عنده ذوق مختلف، و لكن نبقى نجتمع على نفس الطاولة، و على نفس المائدة

هذه هي العبرة البعيدة من هذا النشاط

أما للاستفادة المباشرة منه في المدرسة، فيمكن ان يكون التطبيق في حصة الحساب،
فيتم جمع كلفة الأطباق التي تم اختيارها على كل مائدة،
و يكتب هذا الرقم بعد عملية الحسابات على الإيصال الذي سيوزع أيضاً لكل مائدة...............

أفكار رائعة.......
ظننتها "مائدة المنزل".......
على المائدة في منزلي
نلعب لعبة الأسئلة والأجوبة
بدل "ماما قوليلو"(قولي له)
"مامال قوليلا"(قولي لها).............

كما ونلعب لعبة الأحرف والكلمات لتقوية اللغة العربية
مثال:
أعطني كلمة من حرفين فيها فعل وليس أسماء(رقّ)....
وهكذا....
وكذلك الأمر بالنسبة للغة الأجنبية....

ما شاء الله جميل أن تجتمع العائلة بهذه الروح المرحة على مائدة الطعام...