http://bp0.blogger.com/_DkO_zhMeflY/SCH80cegBuI/AAAAAAAAAGQ/NFfh8KleBWA/s400/missing.jpg



الغاية المباشرة من هذه أن نعرف من هم الغياب في الصف.

و الغاية غير المباشرة من هذه هي - كما كتبت بموضوع سابق عن : من تفقد؟ - أن يعلم كل تلميذ بالصف أنه مثل قطعة الـ puzzle هذه.
و من خصائصها:

1- كل قطعة فريدة عن الأخريات.
2 - كل قطعة لها قيمة و بدونها لا تكتمل الصورة.
3 - مهما كنا مختلفين ممكن نجتمع .
4- عندما نفقد قطعة من "الصورة" سنلاحظ ذلك على الفور. فالعبرة ليس بعدد المفقودين . و لا بنوعيتهم...
5- الصورة أو الرسمة النهائية مكتوب عليها اسم الصف، مثلاً: الصف الرابع الابتدائي


طريقة انشاء هذه اللوحة.

1- ترسم puzzle على ورقة A4 عدد قطعها على عدد تلاميذ الصف. ( هناك برامج كمبيوتر ممكن تعمل puzzle
2- تكتب على كل قطعة اسم تلميذ و ترقّم القطع.
3- ترسم نسخة مطابقة للـ puzzle على ورقة أخرى مع الترقيم و لكن دون أسماء. و تلصقها على كرتونة.
4- تلصق الpuzzle الأولى على كرتونة A4 لكي تصبح أكثر صلابة، و يمكنك أن تجلّدها أيضاً.. ثم قصّ القطع..
5- تحتاج الى شريط من الـ chlik chlak ( كالذي يظهر بالصورة: القطع السوداء)
و هذا غايته أن تلتصق القطع على الكرتونة.
6- تقوم بقص قطع صغيرة من هذا الشريط و تلصقها على كل قطعة و على الكرتونة أيضاً كما يظهر بالصورة..

و ان شاء الله ما كون نقصت خطوة..

ممكن نطبقها هنا في المنتدى؟؟؟

حاول و لكن عدد الأعضاء بالمئات

اتكلم عن الاعضاء الفاعلين
اعرف انها صعبة لكن كنت احاول ان اقول اننا نفتقد اناس كثيرة هنا ومع هذا طواها النسيان ونتمنى ان لا نفقد المزيد من الاعضاء الفعالة
اعتقد بهذه الطريقة يبقى لهم اثر فنقصان اللوحة يبقى يذكرنا بهم لكن المهم هو ان يتذكرونا هم ايضا بدورهم

صحيح . .. .

حلوة هذه
ربنا يبارك فيكِ

وفيكِ...
ها هي أول قطعة تعود للمنتدى :)

عقبال باقي القطع...

أضحك الله سنك يا غالية:)

منال قطعة فقط.... ربما هي بازل كاملة :)