تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : كان كل شي ماشي..و لكن



أم ورقة
04-29-2008, 05:03 PM
بسم الله الله الرحمن الرحيم


كان كل شي ماشي للآخر معي، في تلك المدرسة الا ما حصل مؤخراً
منذ ان التقيت بتلك المختصة ( التي من المفترض اني حالياً أدرس نفس اختصاصها)

فهل هذا سبب نفورها مني؟


منذ البداية كانت تحاول أن تبرهن اني على خطأ،
و لكن كان عندي من الدليل ما يثبت ملاحظاتي، و استاذتي بالنهاية اقتنعت بكلامي أكثر من كلامها، مع ان تلك كانت تلميذتها أيضاً بالزمانات..
فهي التقت بها من بعد تلك الحادثة، و حاولت أن ترطب الجو..

و لكن الجو لم يترطب بعد للأسف،

فاليوم كنت أريد من الاساتذة أن يملؤوا استمارة معينة،
معظمهم ملأوها، و لكن هي بالتحديد رفضت أن تملأها !
مع انها أكثر المعنيين بالأمر.. فهي أكثر واحدة من المفترض أن تتعاون معي
و إلا كيف سأتعلم؟

سألتها عن السبب، و لم بجبني سوى بإبتساماتها المعتادة، و ضحكاتها..
و أعلنت رفضها لملئ الإستمارة..

مع العلم اني كنت قد أطلعتها عليها في المرة السابقة و أعطتني بعض الملاحظات عليها
و قمت بالتعديل المناسب، أمامها، و لم تضف أي تعليقات أخرى
فظننت انها وافقت على الصيغة النهائية، فلماذا تعترض الآن؟

من جهة أخرى، اليوم شعرت انها تمانع أن اتدخل في تطبيق بعض النشاطات مع الأطفال
و قالت لي: هذه النشاطات كلها عملناها مع التلاميذ سابقاً...

و قالت لي: يمكنك ان تكتبي بتقريرك اننا عملنا هذه النشاطات..

قلت لها/ و لكن انا كيف سأحصل على خبرة اذا لم أطبقها بنفسي؟

قالت: و كيف ستعرف المعلمة انك لم تطبقيها؟ ( يعني بدها اياني اضحك على المعلمة، كأني انا بس همني انجح بالمادة.. ما همني اكسب خبرة..)

انصرفت و انا اقول لها كالعادة اني سأراجع الأستاذة و نرى ماذا سيحصل،
و أيضاً قلت لها اني سأحاول أن أجد نشاطات جديدة...

و أيضاً لم أستطع إلا أن أعبر لها عن استيائي و قلت لها: انه شيء مؤسف جداً !

انصرفت و التقيت بالأستاذة و هي استغربت جداً من تصرف تلك المختصة،
و قالت لي: ارجعي قولي لها انك ستطبقين نفس النشاطات، حتى لو كانوا عملوها سابقاً، لن يضر ان يعيدوها !

قلت : و ماذا لو لم تقبل معي؟

قالت: ساعتها قولي لها تراجعني ! قولي لها تحكيني..


ان شاء الله ما اضطر ان اصطدم معها بعد،
و لكن الذي حصل معي هذا لم يكن كما كانت تطمئنني تلك المديرة،
فالمديرة قالت ان الجميع عليهم التعاون و " ما تحت أمرهم"
فلو كنت أعلم ذلك ما كنت اخترت تلك المدرسة، لو أني أعلم انهم بالنهاية سيخذلوني

هم لهم حق أن " يخافوا " على تلاميذهم

و لكن أنا لي حق أيضاً أن أخاف على دراستي ، التي قد يكونوا ساهموا في "قتلها" بقلة تعاونهم معي..................

chidichidi
04-29-2008, 07:15 PM
سبحان الله لا يوجد شيء كامل
هناك بعض الناس ولا ادري ان كانت من تتكلمين عنها منهم لكنهم اذا شعروا بمنافسة ولو ليست خطيرة ينقلبوا الى هجوميين لا يساعدون بل منهم من يضر حتى وان كنت لا تشكلين اي خطر بالنسبة لهم

أم ورقة
04-29-2008, 07:25 PM
غداً سأرى و ما عندنا سلاح للمواجهة سوى الدعاء

chidichidi
04-29-2008, 07:29 PM
وفقك الله وسدد خطاك ونصرك على اعدائك

من هناك
04-29-2008, 08:02 PM
انا انصحك ان تخبريها بالأمر بطريقة مختلفة
اذهبي لها وقولي لها انك تحدثت مع المعلمة وانها تسلم عليها (مثلاً) وانك كنت تكلميها وسألتيها عن مسألة إعادة النشاطات ورأت ان إعادة هذا النشاط فكرة جيدة جداً وشجعتك على طرح النشاط في الصف وهي تعرف ان المعلمة (التي ضايقتك) لن تمانع هذه الفكرة لو نظرت إليها من الجانب الذي تنظر إليه معلمتكن في الجامعة.

هذه الطريقة افضل لإخبارها ان المعلمة موافقة بطريقة غير مباشرة ولو قالت لك لا. قولي لها ان الأستاذة طلبت منك ان تخبريها انها تحب ان تتكلم معها بخصوص هذا الموضوع.

chidichidi
04-29-2008, 08:17 PM
بارك الله بك اخ بلال على هذه الفكرة اعتقد انها افضل حل للاخت الكريمة جربيها وقولي لنا ما هو ردة فعلها ونحن ندعو الله ان يثبتك

من هناك
04-29-2008, 08:18 PM
حبيب قلبي اخي شادي. لي الفخر ان تتقبل فكرتي

أم ورقة
04-29-2008, 08:26 PM
ان شاء الله سأحاول أن أطرح الفكرة بطريقة ايجابية و هذا يكون أفضل

لأني أؤمن بأن لا ينبغي أن أتشاجر معهم.. و اترك انطباع غير جيد..


فلازم أصبر أكثر..

و خطر على بالي أيضاً فكرة اخرى و هي ان احاول أن أبحث عن نشاطات جديدة و سأعرضها عليها غداً ان شاء الله .. فإن لم ينفع هذا سأعود و أقول لها ما قلتوه..

و جزاكم الله خيرا

chidichidi
04-29-2008, 08:39 PM
حبيب قلبي اخي شادي. لي الفخر ان تتقبل فكرتي
سجلها على قالب التلج لان من النوادر تتصير


ان شاء الله سأحاول أن أطرح الفكرة بطريقة ايجابية و هذا يكون أفضل

لأني أؤمن بأن لا ينبغي أن أتشاجر معهم.. و اترك انطباع غير جيد..


فلازم أصبر أكثر..

و خطر على بالي أيضاً فكرة اخرى و هي ان احاول أن أبحث عن نشاطات جديدة و سأعرضها عليها غداً ان شاء الله .. فإن لم ينفع هذا سأعود و أقول لها ما قلتوه..

و جزاكم الله خيرا
اليس هناك كتاب يساعدك في تحديد النشاطات التي يمكن ان تفيدك؟
الحل السلمي هو افضل الحلول فلا داعي لمعاداتها فان لم تنفعك لن تضرك
كان الله بعونك

أم ورقة
04-29-2008, 08:41 PM
نعم هناك كان كتاب سابق أطلعتها عليه ، فهو الذي قالت لي انها استنفدت منه كل النشاطات

فلذلك غداً سآخذ لها كتاب آخر ، ان شاء الله ما تكون بتعرفه كمان

chidichidi
04-29-2008, 08:44 PM
معقول نفذت كل نشاطات الكتاب؟؟ اعتقد ان هذا صعب

شيركوه
04-30-2008, 05:55 PM
و خطر على بالي أيضاً فكرة اخرى و هي ان احاول أن أبحث عن نشاطات جديدة و سأعرضها عليها غداً ان شاء الله .. فإن لم ينفع هذا سأعود و أقول لها ما قلتوه..

و جزاكم الله خيرا

شخصيا اعتقد انها فكرة جيدة جدا

لا املك ادنى فكرة عن الموضوع .. انما مجرد تساؤل ... الا يمكنك انت ان تخترعي شيئا جديدا؟؟ -ليس لتطبقيه امام تلك المختصة فهي بالتأكيد حتى لو ايقنت بانه فعال "رح تكسرلك مقاديفك" .. انما مجرد تساؤل عن امكان القيام بخطوة كتلك ربما تطرحينها على مدرستك ...

السلام عليكم

أم ورقة
04-30-2008, 07:15 PM
ربما ، و لكن لما تجيب الأفكار من كتاب، و خاصة اذا كان كتاب "محترم" و له صيته،
و منصوح به من قِبل الأستاذة مثلاً، سيكون قبوله أكثر من لو انا اخترعت كم فكرة...

على كل حال ، اليوم كانت الأمور ايجابية، و الذي حصل اني عرضت عليها بعض الأفكار الجديدة من الكتاب الجديد و رحبت بها، ثم هي سألتني ماذا قالت الأستاذة؟

قلت لها قالت انه لا مانع من اعادة تلك النشاطات، و بخاصة اني سأعيدها في مواد أخرى ، مثل الرياضيات و العلوم، بينما هي عملتهم معهم بمادة اللغة الإنكليزية فقط... فلا مانع من أن أعيدهم في المواد الأخرى...

فوافقت على هذه الفكرة، و كان الحل وسطاً ، بأن نأخذ نصف النشاطات من الكتاب الجديد و النصف الآخر نعيده و لكن بمواد أخرى...

و الحمد لله

شيركوه
04-30-2008, 08:25 PM
الحمد لله
ممتاز

انا ما كان قصدي لتعرضيها امامها ولكن كتطوير لنفسك
السلام عليكم

من هناك
04-30-2008, 09:38 PM
الحمد لله ان الأمور مرت على خير ما يرام واعتمدي السياسة مع مثل هذه المعلمة