تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : المستوى العلمي العربي.... لا زال الأدنى في العالم :(



من هناك
12-05-2007, 10:53 PM
صدر حديثا تقرير (البرنامج الدولي لتقييم الطلاب) عن المنظمة الدولية للتعاون والتنمية الاقتصادية، يصنف المنظومات التعليمية لـ57 دولة، من خلال تقييم الأداءالتعليمي لتلاميذ من سن 15 سنة، في مواد: القراءة، والعلوم، والرياضيات .
أجريت الدراسة على 400 ألف طالب في 57 دولة تغطي نسبة 90% منالاقتصاد العالمي. وجاءت فنلندا في المرتبة الأولى. تلتها كندا، اليابان، نيوزيلندة، هونج كونج، تايبيه، أستونيا.
الدول العربية المشاركة في هذا الدراسة: الأردن، قطر، تونس. ولم أجد أثرا لأي منها في المراتب الثلاثين الأولى (أرجو أن أكون مخطئا).
الدراسة منشورة باللغات الإنجليزية، الفرنسية،الألمانية، الإسبانية.
لمزيد الاطلاع:
- تفاصيل الدراسة بالإنجليزية (http://www.oecd.org/document/2/0,3343,en_32252351_32236191_3971885 0_1_1_1_1,00.html)
- ملخص نتائج هذه الدراسة بالإنجليزية (نسخة بي دي إف) (http://www.oecd.org/dataoecd/15/13/39725224.pdf)
- تفاصيل الدراسة بالفرنسية (http://www.oecd.org/document/24/0,3343,en_32252351_32235731_3837884 0_1_1_1_1,00.html)
- ملخص نتائج هذه الدراسة بالفرنسية (نسخة بي دي إف) (http://www.oecd.org/dataoecd/59/19/39728950.pdf)
كما يمكن الحصول على إحصائيات أون لاين حسب الدولة من خلال الرابط التالي :
http://pisa2006.acer.edu.au/interactive.php (http://pisa2006.acer.edu.au/interactive.php)
ويمكن الاطلاع أخيرا على أسئلة الاستبيانات من هذا الرابط:
http://pisa2006.acer.edu.au/downloads.php (http://pisa2006.acer.edu.au/downloads.php)

من المعلومات المستفادة، والتي أرجو أن يعتبر بها القائمون على التعليم العربي، أن عددا من الدول المشاركة حقق أرقاما قياسية في تطوير مستوى التعليم في الفترة ما بين 2000 و2006، خصوصا في مادتي القراءة والعلوم، مثل: كوريا، بولونيا، الشيلي، هونج كونج... وهذا مما يحفز كثيرا دولنا العربية وهو دليل على أن تطوير المنظومةالتعليمية في زمن قياسي ليس أمرا مستحيلا أو صعبا، وإنما يحتاج إلى :
- إرادةقوية
- رؤية واضحة
- أهداف يمكن قياسها
والله المستعان